标题 | "i Have Been Given The Power To Teach. The Children Understand Me Very Well": A Preliminary Study Ofthe Social And Academic Impact Of Deaf Teacher Training In Kenya |
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DOI | 10.1007/s11159-010-9153-0 |
其他 | 期刊:International Review of Education 作者:C. Johnstone;H. Corce 出版日期:2010 |
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